金牌速写名师张辉告诉你：学会这一点速写不再难

来源：北京画室时间：2020-08-06 10:06浏览次数：0

今天请跟我们一起走进

京艺造型状元导师速写主教——张辉

参观过张辉老师的课堂

听过张辉老师的专访之后

你就会发现速写一点都不难！

张辉金牌速写名师

北京京艺画室造型状元导师速写主教

张辉老师从事美术考前教育13年，培养了大批央美、国美，清华、中戏、其他美院及各类985—211等学校人才，是深受学生及家长欢迎的：清华美院设计速写状元导师、清华美院造型速写状元导师、央美国画单科速写状元素描状元导师、国美线描半身、速写状元导师、联考速写状元导师。

张辉名师访谈Q&A

北京京艺画室造型状元导师速写主教

Q:老师与学生拉近关系最有效的方式就是讲自己的考学经历，关于艺考故事张辉老师有什么可以分享的吗？

A:其实从小就没有什么艺术梦，学习经历也都是很普通的初中，职高。但谁没有一个大学梦呢？虽然在职高就读，但是我也想上大学啊！偶然的一次机会，老师告诉我其实可以通过美术来实现大学梦，当时也没有那么发达是网络也没有那么多案例可供我参考，但想着这样就多些上大学的希望，便从职高退学进入私立高中开始准备参加艺考。

张辉作品

我也是从0基础开始一步一步走上的艺考之路，从2006年第一次考央美失败，到2007年再战央美取得全国45名、2008年三战央美取得全国第3名（单科速写第一名、单科素描半身第一名）、2009年四战央美全国33名（单科速写第一名）、到2010年第五次考央美，取得全国30名（单科速写第一名），才被中央美术学院中国画学院录取。

说实话，不容易，但是我并没有放弃过。所以，像我一样有一个好大学梦的孩子们，你们也同样不能放弃自己放弃梦想！

现在网络发达信息不闭塞，在我们京艺有又成熟的教学体系和专业的教师团队鼎力支持，让学生少走弯路一次性取得优异的成绩的可能性是非常非常大的！目标定得高又怎么样？时间不会辜负你的努力与付出，高目标高收获！

Q:老师您讲的高目标高收获，对于0基础或基础不好的学生会不会显得好高骛远？

A:选取高目标并不是好高骛远，举一个例子，如果你一直把自己的目标定在联考合格，那你能选择的学校就只有那么几所不知名的大学，平时的学习努力方向也都是联考合格，校考于你事不关己高高挂起，但请你不要忘了，联考是校考的敲门砖，你拿联考合格当目标，跟你一起在联考中竞争的其他人可不是，他们有的人目标是清华有的目标是央美，从起点来讲就比你高，到最后，你怎么能确定淘汰的不是你呢？

许多人都讲“宁当鸡头不当凤尾”，但事实确是：你想当鸡头，必须是从凤堆里出来，要有凤凰的实力才行。这就像我们的考学目标，如果你把目标定在9大美院，按照这个方向来学习来努力，那你还担心什么联考？校考的内容早就把联考需要的知识点cover了，你在联考中必定是佼佼者。你与你的竞争者在同一起跑线才能谈到竞争啊，否则不就是被吊打不就是炮灰么？所以我鼓励我的学生们要给自己设定一个高目标来努力，这样你的起点高，到最后你才能力高，收获高！

张辉作品

Q:请金牌速写名师来为我们讲讲速写的重要性

A:速写这个科目联考校考都会考，你说重要不重要？

如果速写学的好，不仅可以拿高分，更能进小圈。速写由于时间紧任务重很多学生都觉得它很难，但是在前期训练的时候，你的基础打扎实掌握好结构关系，在生活中多观察多积累，并灵活的去运用，速写并不难。

速写能培养我们敏锐的观察能力，使我们善于捕捉生活中美好的瞬间。

速写能培养我们的绘画概括能力，使我们能在短暂的时间内画出对象的特征。

速写能为创作收集大量素材，好的速写本身就是一幅完美的艺术品。

速写能提高我们对形象的记忆能力和默写能力。

速写能探索和培养具有独特个性的绘画风格。

而且在短短的时间内画好一张速写作品为你带来的成就感是很高的。

Q:下面就是同学们最关心的问题啦，如何画好速写？

A:我们很多同学总认为速写就是多画多练，但这只是画好速写的其中一个方面。

画好速写最重要的一点就是要从结构入手，不懂内在的形体关系，一味的临摹，就会出现很多空架子，踩不到得分点。

头颈肩、骨架、解剖关系，这些基础内容要反复的练习，只有掌握了人体内在结构，才能很好的画对比例动态，通过反复训练，让眼睛和手的熟练配合，掌握最本质的内在，然后比例、造型、人物的特征关系你就掌握了，到最后速写的高度与眼界也都提升了。

每次范画的清晰步骤图

Q:您所带的班级近期的教学安排是怎样的？

A:今年因为疫情的原因，学生们入学比较晚，但是我们不能因为时间紧就把教学进度往前赶，学生基础不扎实，到最后反映到临摹、写生的时候学生就更不懂了，到后期进行这些练习时学生根本不知道如何去下笔。所以目前我们还是带领学生们从基础着手，练习解剖，人物的动态关系等。通过课堂反馈和课后作业来作为依据，按照每个学生的不同基础不同情况为他们安排学习方向，解决遇到的问题，做有效的练习。